Die Einführung der ambulanten psychotherapeutischen Weiterbildung stellt viele Praxisinhaber*innen vor grundlegende konzeptionelle Unsicherheiten. Im Vordergrund stehen dabei weniger Ablehnung oder fehlende Bereitschaft zur Weiterbildung als vielmehr Fragen nach realistischen Gestaltungsspielräumen, rechtlicher Sicherheit und wirtschaftlicher Tragfähigkeit. Hinzu kommt die verbreitete Erwartung, dass tragfähige Weiterbildungsstrukturen erst mit künftig verfügbaren Fördermitteln realisierbar seien – eine Annahme, die in der Praxis häufig zu Zurückhaltung und Verzögerung führt. Der Vortrag setzt hier an und vermittelt Orientierung für Praxisinhaber*innen, die ambulante Weiterbildung bereits jetzt umsetzen möchten. Er zeigt, dass die Gründung und der Betrieb einer Weiterbildungsstätte nicht von unsicheren oder langfristig möglicherweise nicht realisierbaren Fördermodellen abhängig sein müssen. Stattdessen werden konkrete konzeptionelle, organisatorische und betriebswirtschaftliche Grundlagen vorgestellt, mit denen ambulante Weiterbildung unter aktuellen Rahmenbedingungen tragfähig gestaltet werden kann.
Das vorgestellte Modell basiert auf einem realistischen Arbeitstag, in dem Supervision, Fortbildung und Selbsterfahrung fest integriert sind und zugleich eine angemessene klinische Tätigkeit ermöglichen. Die Bedürfnisse der Psychotherapeut*innen in Weiterbildung (PtW) werden dabei ausdrücklich berücksichtigt. Von Ausnutzung kann in diesem Rahmen keine Rede sein; vielmehr wird ein fairer, transparenter und professioneller Berufseinstieg ermöglicht, der sowohl Lernprozesse als auch Verantwortung angemessen abbildet.
Anhand praktischer Beispiele wird deutlich, wie Weiterbildung als verlässliche Zusammenarbeit zwischen Praxisinhaberinnen und PtW gestaltet werden kann – ohne wirtschaftliche Selbstausbeutung der Praxen und unter realistischen Arbeitsbedingungen für die PtW. Der Beitrag richtet sich an niedergelassene Psychotherapeut*innen, die ambulante Weiterbildung aktiv gestalten möchten und nach umsetzbaren Lösungen suchen, anstatt auf zukünftige, unsichere Rahmenbedingungen zu warten.
Hinweis: Um eine gute Arbeitsatmosphäre zu gewährleisten, bitten wir Sie bei unseren Praxisworkshops mit Bild & Ton teilzunehmen.
Psychologische und ärztliche Psychotherapeuten; Kinder- und Jugendlichen Psychotherapeut*innen
Ein Antrag auf Akkreditierung dieses Vortrages ist bei der Landespsychotherapeutenkammer Baden-Württemberg gestellt. Die Punkte werden in der Regel auch von allen Psychotherapeuten-und Ärztekammern in Deutschland, Österreich und der Schweiz anerkannt. Im Anschluss an den Vortrag erhalten Sie automatisch eine E-Mail mit Ihrer Teilnahmebescheinigung und Ihren Fortbildungspunkten.
Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät (Computer, Tablet oder Smartphone) mit Lautsprechern und eine stabile Internetverbindung. Der Praxisworkshop wird als Zoom-Meeting abgehalten. Bitte aktivieren Sie hierfür Ihre Kamera. Ihr Mikrofon ist zunächst stumm geschaltet, Sie können es aber für Wortmeldungen aktivieren.
Sie erhalten am Tag der Veranstaltung den Zoom-Link zur Teilnahme und die Veranstaltungsunterlagen per E-Mail zugesandt. Zur Teilnahme müssen Sie lediglich den Link anklicken und das Webinar/ Meeting wird automatisch in Ihrem Browser geöffnet.
17.00 - 19.30
Online via Zoom
4 Punkte
M.Sc. Richelle Schaefer